5 класс / Литература / Коровина / Оглавление

А. П. Чехов, «Хирургия».

В настоящий момент раздел находится в доработке. Если задания нет в списке, вы можете воспользоваться нашей платной услугой и получить готовый ответ на свой e-mail.

Сделать заказ

Размышляем о прочитанном.

1. О какой хирургии рассказывает А. П. Чехов?
2. Что побудило писателя к созданию этого произведения — собственная инсценировка, игра, наблюдение врача Архангельского или... собственные размышления о провинциальных лекарях?
3. Как выглядела земская больница? Каковы были пациенты? Какие чувства вызывает чеховский рассказ?
4. Внимательно прочитайте рассказ и подготовьте его к чтению по ролям, к инсценированному чтению. Какими предстают фельдшер и больной? Кто из них вызывает больше смеха или сочувствия?
5. Можно ли назвать рассказ юмористическим? На чем основан юмор этого рассказа? Подумайте, какими средствами писатель создает юмористическую ситуацию. Вспомним, что юмор — изображение смешного, высмеивание недостатков в человеке и в жизни общества. Почему нам хочется смеяться, но в то же время появляется и грустное чувство? Отчего это происходит?

Фонохрестоматия («Слушаем актерское чтение»).

1. Расскажите о внешности героев, манере говорить, двигаться, выдавать свои чувства. Помогло ли вам чтение актеров представить внешность персонажей?
2. Как меняется поведение дьячка и его отношение к фельдшеру? Как эти изменения передает актер?
3. Меняется ли поведение фельдшера? Почему ему важнее рассказать об общении с помещиком Египетским, чем сосредоточиться на зубе дьячка?
4. Жалко ли вам дьячка? Изменилось ли ваше отношение к фельдшеру?
5. Смешной или грустный рассказ «Хирургия»?
6. Кто из актеров, читающих слова автора, дьячка и фельдшера, кажется вам наиболее убедительным в исполнении выбранной роли? Почему?
Наверх
© 2015—2021 ООО «Информационные технологии»