6 класс / История / Искровская / Оглавление

§ 27. Наука, образование, литература. Список заданий.

В настоящий момент раздел находится в доработке. Если задания нет в списке, вы можете воспользоваться нашей платной услугой и получить готовый ответ на свой e-mail.

Сделать заказ

◦ Как рост и развитие городов могли повлиять на культуру?
◦ Подготовительный факультет назывался артистическим, а его студенты — артистами (от лат. «артес» — «искусство»). Как вы думаете, имели ли эти студенты какое-нибудь отношение к театру? Что преподавали на этом факультете?
◦ Какие литературные жанры возникли в раннем Средневековье?
◦ Как вы думаете, о чем говорит тот факт, что со своими верными вассалами король заседал только за круглым столом?
◦ Почему книги были роскошью для большинства людей?
1. «Истинно только то, что доказано разумом». Кому из средневековых мыслителей принадлежит это высказывание? Почему оно шло вразрез с мнением церкви?
2. Один из богословов XII в. сказал: «Все мы, мудрствующие, только карлики, взобравшиеся на плечи античных гигантов. Только благодаря им можем видеть дальше и различать больше, чем другие». Что имел в виду автор этих строк? Мог ли с ним согласиться Фома Аквинский?
3. Почему Роджера Бэкона называют естествоиспытателем? Какова главная цель науки, по мнению этого ученого?
4. Объясните основную причину, вызвавшую подъем образования. Какие появились новые учебные заведения? Почему ваганты могли свободно бродить по Европе в поисках лучших учителей?
5. При знакомстве с каким средневековым произведением у вас появилось желание прочитать его до конца? Почему?
◦ Составьте конспект «Наука, образование, литература» по тексту параграфа.
Наверх
© 2015—2022 ООО «Информационные технологии»