1. Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом.
2. Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник: первый углубляется в историю отечества, утверждает правила общественного языка его, даёт законы и образцы классического красноречия... с несчастным Рихманом предугадывает открытия Франклина, учреждает фабрику, сам сооружает машины, дарит художества мозаическими произведениями и наконец открывает нам истинные источники нашего поэтического языка.
А. С. Пушкин о М. В. Ломоносове
1) Какое личностное качество позволило М.В. Ломоносову дорасти до высот научных знаний и художественных озарений? 2) Кто же был Ломоносов прежде всего — физик или лирик? Учёный или художник? 3) О каком Франклине идёт речь в тексте? Чем знаменит этот человек в своей стране? Мог ли Ломоносов посвятить себя политике? 4) Откуда появилась страсть Ломоносова к исторической науке, ведь он полностью был погружён в современность?
Работа с источниками
1. Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом.
2. Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстию сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он всё испытал и всё проник: первый углубляется в историю отечества, утверждает правила общественного языка его, даёт законы и образцы классического красноречия... с несчастным Рихманом предугадывает открытия Франклина, учреждает фабрику, сам сооружает машины, дарит художества мозаическими произведениями и наконец открывает нам истинные источники нашего поэтического языка.
А. С. Пушкин о М. В. Ломоносове
1) Какое личностное качество позволило М.В. Ломоносову дорасти до высот научных знаний и художественных озарений? 2) Кто же был Ломоносов прежде всего — физик или лирик? Учёный или художник? 3) О каком Франклине идёт речь в тексте? Чем знаменит этот человек в своей стране? Мог ли Ломоносов посвятить себя политике? 4) Откуда появилась страсть Ломоносова к исторической науке, ведь он полностью был погружён в современность?
История. 8 класс. Учебник. Андреев.