20. 1) Прочитайте текст и найдите в нём обособленные члены предложения. Какие из них являются определениями, а какие обстоятельствами? Объясните расстановку запятых в текстах.
Между ними всех милее была все(таки) Верочка! Голубая атласная стёга(н/нн)ая шляпка, обш...тая лебяж...им пухом, необыкнове(н/нн)о шла к её (нежно)розовому лицу с ямочками на щеках к пеп...льным волосам, ни..падающим до плеч, пр...крытых такою же стёга(н/нн)ой голубой мантильей. Стараясь сидеть перед публикой спокойно, как большая, она (не)могла, однако(ж). утерпеть, чтобы не накл...няться и не наш...птыватъ что-то Зизи и Пафу и не посматривать веселыми глазами на тетю Соню, сидевшую позади, рядом с величестве(н/нн)ой мисс Блике и швейцаркой.
2) Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните все определения. Укажите, чем выражены обособленные определения.
3) Опишите внешность девочки на портрете работы А. Г. Венецианова. Используйте не менее трёх предложений с обособленными определениями, а также предложения с однородными членами.
20. 1) Прочитайте текст и найдите в нём обособленные члены предложения. Какие из них являются определениями, а какие обстоятельствами? Объясните расстановку запятых в текстах.
Скачать ответ
Между ними всех милее была все(таки) Верочка! Голубая атласная стёга(н/нн)ая шляпка, обш...тая лебяж...им пухом, необыкнове(н/нн)о шла к её (нежно)розовому лицу с ямочками на щеках к пеп...льным волосам, ни..падающим до плеч, пр...крытых такою же стёга(н/нн)ой голубой мантильей. Стараясь сидеть перед публикой спокойно, как большая, она (не)могла, однако(ж). утерпеть, чтобы не накл...няться и не наш...птыватъ что-то Зизи и Пафу и не посматривать веселыми глазами на тетю Соню, сидевшую позади, рядом с величестве(н/нн)ой мисс Блике и швейцаркой.
2) Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните все определения. Укажите, чем выражены обособленные определения.
Скачать ответ
А. Г. Венецианов. Портрет дочери.
3) Опишите внешность девочки на портрете работы А. Г. Венецианова. Используйте не менее трёх предложений с обособленными определениями, а также предложения с однородными членами.
Скачать ответ
Русский язык. 8 класс. Учебник. Шмелев.