Распределите конкретные ситуации по составу преступления и определите, можно ли их рассматривать как преступное деяние:
1) Гражданка М., 43 года, превысила скорость, совершая поездку на своём автомобиле, в результате, не справившись с управлением, сбила мужчину, который получил сотрясение мозга в результате падения. 2) 11–летний подросток привязал к дереву собаку и издевался над ней, бил ногами, палкой. Собака получила тяжёлые травмы. Была спасена соседями, вызвавшими полицию. 3) Вор, 45–летний безработный москвич, забрался в квартиру и похитил ценные вещи, ювелирные украшения на общую сумму 480 тысяч рублей.
Распределите конкретные ситуации по составу преступления и определите, можно ли их рассматривать как преступное деяние:
1) Гражданка М., 43 года, превысила скорость, совершая поездку на своём автомобиле, в результате, не справившись с управлением, сбила мужчину, который получил сотрясение мозга в результате падения.
2) 11–летний подросток привязал к дереву собаку и издевался над ней, бил ногами, палкой. Собака получила тяжёлые травмы. Была спасена соседями, вызвавшими полицию.
3) Вор, 45–летний безработный москвич, забрался в квартиру и похитил ценные вещи, ювелирные украшения на общую сумму 480 тысяч рублей.
Обществознание. 9 класс. Учебник. Боголюбов.