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Рабочая тетрадь. Unité 2. Leçon 1. En vacances à la campagne. Вопросы и задания.

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упр. 1. Masculin ou féminin? J'écris les mots ci-dessous dans la colonne qui convient.
упр. 3. «-oir» ou «-oire»? a) Je lis les mots et je me rappelle ce que la terminaison «e» signifie. J'écris les légendes pour les dessins. Je choisis un bon article. b) Je forme les verbes à partir des noms ci-dessus si possible.
упр. 4. Un test de vocabulaire. Je complète les phrases avec les mots ci-dessous. Je fais les accords si nécessaire.
упр. 5. On conjugue au plus-que-parfait. Je choisis les verbes et je les mets au plus-que-parfait. Je fais attention au verbe auxiliaire.
упр. 6. On est revenu des vacances. Je mets les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait. Ensuite je rédige un court texte selon le modèle des textes ci-dessous.
упр. 7. Avant une autre action passée… J'analyse quelle action précède l'autre et je mets les verbes au passé composé et au plus-que-parfait. Je fais attention au verbe auxiliaire. J'écris les phrases obtenues dans mon cahier.
упр. 8. Les temps du passé. Je mets les verbes entre parenthèses au passé composé, à l'imparfait ou au plus-que-parfait. J'écris ces phrases dans mon cahier.
упр. 9. La concordance des temps. J'écris les phrases au passé et je les traduis.
упр. 10. Rapporter une lettre. Arthur a passé quelques jours en Bretagne. Il écrit à Armand. Armand rapporte sa lettre à Sabrine. Je fais Armand parler. Je commence par: «Arthur m'a écrit que…»
Lire et parle. Je lis ce que ces jeunes disent, puis je dis comment je voudrais passer mes vacances. Sa destination favorite pour les vacances.
Ecrire. Je relis le texte ci-dessus et j'écris les réponses aux questions ci-dessous.
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