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Рабочая тетрадь. Unité 3. Leçon 2. Dans le monde des sons. Вопросы и задания.

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упр. 1. Quand les mots s’opposent. a) J'associe les verbes opposés. b) Je complète les phrases suivantes. Je donne le contraire des verbes soulignés.
упр. 2. On chasse l’intrus. Je trouve l'intrus dans les séries de mots ci-dessous.
упр. 3. Un test de vocabulaire. Je complète le texte par les mots ci-dessous…
упр. 5. On choisit bien le temps du verbe. Je mets le verbe «défendre» au temps qui convient.
упр. 6. Ils sont pareils mais pas les mêmes. Je choisis entre les verbes «(se) détendre», «défendre», «dépendre» et je les mets aux temps qui conviennent.
упр. 7. On complète. Je choisis parmi les verbes ci-dessous et je les mets aux temps indiqués…
упр. 8. Les articles. Je complète avec les articles définis ou partitifs qui conviennent.
упр. 9. Le participe présent ou l’adjectif verbal? Je coche le mot qui manque.
упр. 10. Le participe présent. Je transforme les phrases en remplaçant les mots soulignés par un participe présent.
упр. 11. Faisons connaissance! a) Je lis le texte et je dis ce qui est remarquable dans la biographie de Jean-Bernard Pommier. b) Je réécris le présent des formes verbales au passé composé. Je relis le texte au passé.
Lire et parler. a) Pour chacun des documents suivants, dites s'il s'agit… b) Répondez aux questions du test.
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