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Учебник. Unité 2. Leçon 2. Les plus grandes villes. Вопросы и задания.

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стр. 52. Connais-tu ces villes françaises? J'écoute, puis je lis et je dis quelle ville j'aimerais visiter. J'explique mon choix.
стр. 53. Vocabulaire. J'écoute, je répète, j'apprends.
стр. 54. упр. 2. A tous les jeunes géographes: projet individuel. Qui saura le mieux présenter l'une des quatre villes de l'exercice ci-dessus d'après le plan ci-dessous…
стр. 56. упр. 7. On lit. Je lis le texte et je me prépare à parler de Caen en classe.
стр. 57. упр. 1. On cherche les rimes. J'attribue à chaque adjectif un suffixe qui convient et je les regroupe par deux.
стр. 58. упр. 2. Pour être plus précis dans la description d’une ville. a) J'étudie les explications du dictionnaire, puis je complète avec un verbe précis. b) J'étudie les explications du dictionnaire, puis je reformule les phrases pour remplacer les verbes soulignés.
стр. 58. упр. 1. Je mets les phrases au passé. Je respecte la concordance des temps.
стр. 59. упр. 2. Elle m’a écrit que… Je rapporte à un(e) ami(e) le contenu de cette lettre. Je fais les transformations nécessaires.
стр. 60. упр. 2. Cette ville a été fondée en… Je fais des phrases d'après le modèle.
стр. 60. упр. 3. «De» ou «par»? Je lis, je me rappelle l'emploi des prépositions «de» et «par» dans les constructions passives et je justifie leur emploi dans les exemples ci-dessous. Puis je complète les phrases.
стр. 61. упр. 4. On lit les faits divers. Je lis les faits divers ci-dessous, puis je les récris à la forme passive.
стр. 61. упр. 5. Je compose les faits divers. A partir des titres ci-dessous je rédige les premières phrases des faits divers à la forme passive.
стр. 63. Lire. Je lis le récit et je parle de Saint-Pétersbourg.
стр. 63. Vue sur Internet. Trouvez l’information sur le musée des Beaux-Arts et de la Dentelle.
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