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Учебник. Unité 5. Leçon 1. L’histoire est ma matière préférée. Вопросы и задания.

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стр. 5. упр. 1. Faire le résumé d’un dialogue. Je relis le dialogue du début de la leçon et je complète les phrases.
стр. 6. упр. 3. La Gaule. a) Je lis et je traduis. b) Je relis l'information ci-dessus et je réponds aux questions.
стр. 6. упр. 4. On écoute. a) J'écoute une première fois le texte «La Gaule indépendante» et je dis quelles étaient les occupations des Gaulois. b) Après une seconde écoute je complète les phrases.
стр. 7. упр. 5. On lit. a) Je lis le texte et je complète les portraits des Gaulois. b) Je devine les mots en gras à l'aide d'autres mots.
стр. 8. упр. 7. On écrit. Je relis les textes ci-dessus et je décris les Gaulois et leur mode de vie.
стр. 8. упр. 1. Je les connais tous. Je devine les noms qui manquent.
стр. 9. упр. 2. Concours! Concours! Je relie les deux colonnes et je fais des phrases.
стр. 9. упр. 3. J’écris le vocabulaire pour parler des Gaulois. Je réunis les mots ci-dessous en 4 groupes et je les écris dans mon cahier. Je donne le nom à chaque groupe de mots.
стр. 10. упр. 1. On emploie le pronom «y». Je transforme les phrases ci-dessous.
стр. 10. упр. 2. «En» ou «y»? Je réponds en utilisant «en» ou «y» avec le verbe indiqué.
стр. 11. упр. 3. Manière de dire. a) Je trouve dans la colonne B l'explication des expressions en gras de la colonne A.
стр. 12. упр. 1. On comprend les adjectifs et les pronoms indéfinis. Je trouve la bonne réponse pour chaque question.
стр. 12. упр. 2. Jean est revenu de vacances. Je réponds comme dans le modèle. J'utilise «quelques-un(e)s» ou «plusieurs».
стр. 13. упр. 4. Plusieurs ou quelques? Je choisis le mot qui convient.
стр. 14. Parler. c) On écoute le texte «Le drapeau français» et on parle. a) Après une première écoute, je dis quelles sont les couleurs du drapeau français. b) Après une seconde écoute, je réponds aux questions.
стр. 15. Lire. Je lis et j'explique pourquoi Marianne est devenue le symbole de la France, puis je prépare quelques questions pour les poser à mes camarades de classe.
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