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Учебник. Unité 5. Leçon 3. La chanson en France. Вопросы и задания.

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стр. 32. La chanson, un art original. J'écoute, je lis le texte et je retrouve les réponses aux questions…
стр. 33. упр. 1. Un test. Je relis le texte du début de la leçon et je coche les bonnes phrases en remplissant la grille.
стр. 34. упр. 2. Faire des mots avec des mots. Je lis, je traduis les mots en gras et je les fais entrer dans des phrases.
стр. 34. упр. 3. Dire en russe. Je lis et je traduis les phrases ci-dessous.
стр. 36. упр. 6. Projet individuel. Tu surfes sur Internet et tu découvres un ou quelques chanteurs français. Tu parles de ce(s) chanteur(s) à tes copains. Tu leur expliques pourquoi tu l'/les as choisi(s).
стр. 36. упр. 7. On écoute et on parle. J'écoute le texte «Vive la musique!» et je dis…
стр. 37. упр. 9. On écrit. En me basant sur les informations ci-dessous, j'écris la biographie du chanteur français très populaire Renaud Séchan.
стр. 38. упр. 1. Présenter un musicien. Je trouve un bon complément pour chaque verbe et j'en fais des phrases.
стр. 38. упр. 2. On mémorise des adjectifs. Je trouve les antonymes.
стр. 38. упр. 3. On trouve les synonymes. Je trouve un synonyme pour chaque mot en gras et je relis le texte en faisant les transformations nécessaires.
стр. 40. упр. 1. On emploie les pronoms personnels toniques. Je complète.
стр. 40. упр. 2. Les adjectifs «tout / toute», «tous / toutes». Je complète.
стр. 41. упр. 3. Les pronoms «tout», «tous / toutes». Je réponds selon le modèle.
стр. 41. упр. 4. Manière de dire… a) Je lis et j'apprends. b) Je complète les phrases avec les expressions ci-dessus.
стр. 44. Vue sur Internet. Allez sur le site. Visitez le site et faites le test…
стр. 45. Lire et s'exprimer. a) Je lis ces informations sur les chanteurs français populaires et je remplis la grille dans mon cahier…
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