7 класс / Русский язык / Баранов

Русский язык. 7 класс. Учебник. Баранов. Вопросы и задания.

В настоящий момент раздел находится в доработке. Если задания нет в списке, вы можете воспользоваться нашей платной услугой и получить готовый ответ на свой e-mail.

Сделать заказ

40. Поделитесь с вашим другом впечатлениями о каком-нибудь произведении древнерусского искусства (которое вы видели или о котором слышали).
48. Напишите о своих впечатлениях от картины И. И. Бродского «Летний сад осенью» своему другу, который, как и вы, любит осень.
93. Рассмотрите картину В. Хабарова «Портрет Милы». Составьте диалог «Я и моя подруга (сестра) Мила».
209. Рассмотрите репродукцию картины С. Григорьева «Вратарь». Придумайте рассказ на ее основе.
233. Что изображено на картине И. Попова «Первый снег»? Напишите об этом в рассказе от первого лица.
263. Используя материалы предыдущего упражнения, напишите такое сочинение о труде, которое можно было бы поместить в школьной стенгазете в рубрику «Учимся работать».
264. Напишите сочинение о том, как вы выполняете любимую или необходимую работу.
273. Рассмотрите картину Е. Широкова «Друзья». Напишите рассказ от имени мальчика (можно и от своего имени).
302. Проанализируйте ученическое сочинение. Соответствует ли оно теме? Приведены ли убедительные доводы для обоснования высказанного мнения? Напишите отзыв о сочинении ученика.
348. Рассмотрите репродукцию картины А. Сайкиной «Детская спортивная школа». Представьте себе, что вы репортер, которому поручили написать именно об этих девочках. Запишите ваши первые впечатления.
408. Рассмотрите рисунок, прочитайте текст. Напишите рассказ на тему «Горе-мечтатель», используя данные в упражнении начало и конец.
510. Подготовьте доклад о каком-либо русском лингвисте на основе развернутого плана. Каким стилем речи вы воспользуетесь?

Дополнительные упражнения

◦ Запишите, раскрывая скобки. У причастий определите непостоянные признаки.
◦ Составьте синквейн на тему «Слова категории состояния».
◦ Расставьте недостающие знаки препинания, графически их объясните.
◦ Запишите согласно правилам русского языка, укажите части речи.
◦ Спишите предложения, укажите части речи.
◦ Заполните кластер «Самостоятельные и служебные части речи», указав систему частей речи русского языка и вопросы к частям речи.
◦ Заполните таблицу приведенными ниже словами. Составьте словосочетания с каждым из слов, чтобы они выступали в качестве различных частей речи.
◦ Выпишите сначала пословицы и поговорки со сравнительной степенью прилагательных, а затем со сравнительной степенью наречий. Подчеркните слова в сравнительной степени как члены предложения.
◦ От приведенных ниже наречий образуйте все возможные формы степеней сравнения.
◦ Составьте рифмовки-стишки для запоминания правильных ударений в словах.
Наверх
© 2015—2024 ООО «Информационные технологии»