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Учебник. Unité 5. Leçon 1. Les voyages. Вопросы и задания.

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Mise en route
стр. 141. b) Je lis le texte et je réponds à trois questions.
стр. 142. c) Je relis le texte et je réponds aux questions.
стр. 142. d) Je relis l'article encore une fois et j'en fais un petit résumé.
стр. 142. e) Je demande à mes copains…
Activités
стр. 143. c) J'écoute le texte une seconde fois, ensuite j'écoute la poésie et je réponds aux questions.
Compréhension écrite
стр. 144. Je lis trois textes et je réponds aux questions de compréhension sur ces textes.
Vocabulaire
стр. 146. a) J'écoute, je lis et je dis en russe.
Lexique–Grammaire
стр. 148. 1. Le lexique du voyage. b) Comment effectue-t-on les déplacements suivants? J'associe.
стр. 148. 2. Quelques noms pour décrire un paysage. a) Je choisis parmi les mots ci-dessous le lexique pour représenter les quatre paysages: mer, montagne, campagne, forêt. Je fais un tableau dans mon cahier et je le complète.
стр. 149. 3. Quelques verbes pour décrire un paysage. a) Parmi les mots ci-dessous je choisis les verbes pour décrire… b) Je remplace l'expression «il y a» par les verbes de la liste ci-dessus. Je refais les phrases si nécessaire. с) Je regarde de nouveau les photos à la page 148 et je décris un des paysages en utilisant les verbes de l'exercice.
стр. 149. 4. Le lexique des paysages: quelques adjectifs. Je choisis le mot qui convient.
стр. 150. 6. Exprimer des impressions: quelques adjectifs. Je barre l’adjectif / les adjectifs qui ne convient / conviennent pas aux phrases.
стр. 152. 8. Ils changent de sens selon leur place. Dans la liste ci-dessous je cherche l'équivalent pour chacun des adjectifs. Je retiens leur sens.
стр. 153. 9. Ils sont pareils mais pas les mêmes. c) Je complète en choisissant un bon verbe et en le mettant à la forme indiquée.
стр. 153. 10. Thème. Je traduis.
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