Историческая обусловленность развития образования и науки заключалась в том, что государству были необходимы образованные люди, которые способны вести учет земель, запись исторических событий (летопись), составлять законы, поддерживать дипломатические связи с другими державами, управлять государством, развивать промышленность и торговлю.