Английский язык / Вербицкая / Оглавление
19. Я люблю улиток. I like snails.
1. Слушай и показывай. Что ещё есть на рисунках?
Первый рисунок.
I like horses and dogs. (Я люблю лошадей и собак.)
I like cars and I like butterflies. (Я люблю машины и я люблю бабочек.)
На первом рисунке есть еще и улитка (a snail).
Второй рисунок.
I like trees and flowers. (Я люблю деревья и цветы.)
I like spiders and I like planes. (Я люблю пауков и я люблю самолеты.)
I like cats and I like dogs. (Я люблю кошек и я люблю собак.)
На втором рисунке есть еще и дом (a house).
2. Чей это рисунок? (Whose picture is it?) Послушай и угадай, где чей рисунок.
1-й рисунок (машина, лошадь, собака, бабочки) — It is Tom’s picture.
2-й рисунок (самолет, паук, деревья, цветы, кот, собака, дом) — It is Jenny’s picture.
3. На рисунке Тома есть улитка. (There’s a snail in Tom’s picture.) Скажи, чем отличаются рисунки Тома и Дженни.
There’s a snail in Tom’s picture. (На рисунке Тома есть улитка.)
There’s a horse in Tom’s picture. (На рисунке Тома есть лошадь.)
There's a car in Tom’s picture. (На рисунке Тома есть машина.)
There are butterflies in Tom’s picture. (На рисунке Тома есть бабочки.)
There isn’t a spider in Tom’s picture. (На рисунке Тома нет паука.)
There isn’t a house in Tom’s picture. (На рисунке Тома нет дома.)
There aren’t flowers in Tom’s picture. (На рисунке Тома нет цветов.)
There aren’t trees in Tom’s picture. (На рисунке Тома нет деревьев.)
There isn’t a plane in Tom’s picture. (На рисунке Тома нет самолета.)
There isn’t a cat in Tom’s picture. (На рисунке Тома нет кота.)
There isn’t a bird in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни нет птицы.)
There isn’t a horse in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни нет лошади.)
There isn’t a car in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни нет машины.)
There aren’t butterflies in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни нет бабочек.)
There isn’t a snail in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни нет улитки.)
There's a spider in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни есть паук.)
There's a house in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни есть дом.)
There's a plane in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни есть самолет.)
There are trees in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни есть деревья.)
There are flowers in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни есть цветы.)
There's a cat in Jenny’s picture. (На рисунке Дженни есть кот.)
4. В чем ошибка? (What’s wrong?) Кто изображен на рисунках?
Слева направо:
1) It’s a dog. (Это собака.)
2) It’s a snail. (Это улитка.)
3) It’s a horse. (Это лошадь.)
4) It’s a bird. (Это птица.)
5) It’s a cat. (Это кот.)
6) It’s a spider. (Это паук.)
5. Расскажи одноклассникам о рисунках задания 4 по образцу.
Слева направо:
1) It isn’t a horse. It’s a dog. (Это не лошадь. Это собака.)
2) It isn’t a dog. It’s a snail. (Это не собака. Это улитка.)
3) It isn’t a cat. It’s a horse. (Это не кот. Это лошадь.)
4) It isn’t a spider. It’s a bird. (Это не паук. Это птица.)
5) It isn’t a bird. It’s a cat. (Это не птица. Это кот.)
6) It isn’t a snail. It’s a spider. (Это не улитка. Это паук.)
6. Что они любят? (What do they like?) Определите по картинкам, что или кого любит каждый из ребят.
Tom likes cars. (Том любит машины.)
Ben likes spiders. (Бен любит пауков.)
Elvis likes butterflies. (Элвис любит бабочек.)
Mary likes books. (Мэри любит книги.)
Sally likes presents. (Салли любит подарки.)
Jill likes dogs. (Джилл любит собак.)
7. Расскажи одноклассникам, что любят твои друзья.
Примеры предложений:
Tom likes cars. (Том любит машины.)
Mary likes cats. (Мэри любит кошек.)
Sasha likes dogs. (Саша любит собак.)
Alice likes books. (Алиса любит книги.)
Nikita likes bikes. (Никита любит велосипеды.)
Dima likes planes. (Дима любит самолеты.)
Anthon likes horses. (Антон любит лошадей.)
8. Что ты любишь? (What do you like?) Нарисуй то, что ты любишь, а потом то, что не любишь, напиши это на обороте рисунка.
I like spiders. (Я люблю пауков.)
I like horses. (Я люблю лошадей.)
I like cars. (Я люблю машины.)
I don’t like ants. (Я не люблю муравьев.)
I don’t like bees. (Я не люблю пчел.)
I don’t like snails. (Я не люблю улиток.)
9. Даша придумала игру-путаницу. Найди правильный ответ к каждой картинке и закончи фразу. Можешь придумать свою игру?
1) It’s blue. (Это голубое.)
It isn't blue. It's pink.(Это не голубое. Это розовое.)
2) This is a queen. (Это королева.)
This is not а queen. This is a king. (Это не королева. Это король.)
3) She’s from Russia. (Она из России.)
She isn't from Russia. She's from Australia. (Она не из России. Она из Австралии.)
4) He is Dasha’s brother. (Он — Дашин брат.)
He isn't her brother. He's Maxim (her friend). (Он не Дашин брат. Он — Максим (ее друг).
5) There’s a computer in the room. (В комнате есть компьютер.)
There isn't a computer in the room. There’s a television in the room. (В комнате нет компьютера. В комнате есть телевизор.)
10. Угадай картинки по описанию, прочитай предложения, вставляя номера картинок. К третьей картинке составь свою загадку.
A) There isn’t a snail in picture 3. There is a horse in this picture. (Ha рисунке 3 нет улитки. Ha этом рисунке есть лошадь.)
B) There isn’t a cat in picture 2. There are spiders in this picture. (На рисунке 2 нет кошки. На этом рисунке есть пауки.)
Своя загадка:
C) There isn't a horse in picture 1. There are cats in this picture. (Ha рисунке 1 нет лошади. Ha этом рисунке есть кошки.)