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Учебник. Unité 7. Leçon 2. Quel pays visiter? Вопросы и задания.

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стр. 151. упр. 1. Julie veut passer ses vacances à l'étranger. Je lis et je trouve les pays dont on parle dans ce dialogue sur une carte.
стр. 152. упр. 2. J'ai tout compris. Je complète avec les mots du dialogue.
стр. 154. упр. 5. Deviner les mots. Je lis et je dis en russe les mots en gras.
стр. 154. упр. 6. Ecrit. Je rédige le carton d’invitation à un jeune touriste. J’écris ce qu’il y a dans ma ville / mon village à la disposition des touristes (в распоряжении туристов).
стр. 154. упр. 9. Projet individuel. Chacun choisit un pays à visiter et explique pourquoi il veut y aller. On utilise quelques sources d’information y compris Internet.
стр. 155. упр. 11. Eva est surprise. a) J’ecoute la lettre d’Eva. Je dis pourquoi elle est étonnée. b) J’écoute une seconde fois. Je trouve la bonne phrase.

Lexique–Grammaire

стр. 155. упр. 1. Quoi? Rien d’autre? Incroyable! J’observe et je trouve l’explication qui convient.
стр. 156. упр. 5. J'emploie des prépositions devant les noms des pays. a) Je devine le genre et je mets l’article devant le nom du pays.
стр. 156. упр. 6. Je fais les phrases selon le modèle.
стр. 157. упр. 7. J’emploie des prépositions devant les noms des villes. a) Je retiens. b) Je fais les phrases selon le modèle.
стр. 157. упр. 10. L'expression de la cause. Je relie les propositions avec «parce que» de façon logique.
стр. 157. упр. 11. Je complète les phrases comme je veux. Je continue.
стр. 158. упр. 13. J'assemble les éléments. Je fais les phrases.

Lire

стр. 160. a) Je lis et je trouve la Réunion sur la carte.
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